VERSO L’EDITORIA – dalla pagina al mercato letterario: capire, governare il tempo, sfidare i lettori

Corso di scrittura creativa al Teatro Civico 14

Il terzo anno rappresenta il definitivo passaggio dalla teoria tecnica alla realtà del mondo editoriale italiano. Questo non è un anno finalizzato alla pubblicazione interna di un volume della classe — un’operazione spesso fine a se stessa — ma un percorso di professionalizzazione dell’autore.
L’obiettivo reale è imparare a muoversi come professionisti, affrontando la vera palestra di ogni esordiente: la selezione nei concorsi nazionali e la pubblicazione nelle riviste letterarie, da sempre il primo, fondamentale passo per farsi notare, propedeutico al futuro editoriale di un autore.
Per farlo, lavoreremo sul testo nella sua accezione più libera: non cerchiamo necessariamente un romanzo. Che si tratti di un racconto breve, di un progetto di saggistica, di una raccolta di poesie o di una silloge, ogni studente lavorerà sulla forma espressiva che sente più sua. L’obiettivo è presentarsi ai concorsi con una forte consapevolezza di sé, ma conoscendo a fondo l’orizzonte del “libro vendibile” e le logiche che muovono il mercato reale. In questi due anni abbiamo imparato a cercare l’unicità e oggi impariamo quale sia il percorso da farle fare.

Programma

Il programma si articola in tre macro-fasi, pensate per alternare la teoria, l’isolamento della scrittura e il lavoro di redazione e di editing.

Fase 1: ottobre-dicembre (fase con ospiti)
Prima di scrivere una sola parola, gli allievi devono capire dove si colloca la loro voce. In questa prima fase cominceremo con lezioni di architettura del testo e proseguiremo con incontri ravvicinati con i professionisti del settore. Gli allievi dialogheranno con le figure chiave della filiera per capire come funziona davvero l’industria, quali siano le difficoltà, in che direzione sta andando l’editoria italiana in questo momento storico e come i diversi generi (dalla narrativa alla saggistica, fino alla poesia) trovino spazio sul mercato.
Per scoprire cosa succede a un testo quando arriva in redazione e quali sono i criteri di selezione a seconda del formato proposto incontreremo editori e agenti letterari; per confrontarsi con la gestione della scrittura, la disciplina e la gestione costruttiva del rifiuto chiacchiereremo con autori di diverso genere; infine, per analizzare il mercato contemporaneo, capire cosa cercano i lettori oggi e cosa rende “vendibile” e appetibile un libro ci confronteremo con i librai.
In questa fase sarà fondamentale mappare i concorsi e le riviste target del 2027 adatti al proprio formato di scrittura (poesia, saggistica, racconto o romanzo) e chiudere una scaletta o una struttura solida del progetto.

Fase 2: scrittura assistita (gennaio – febbraio)
La scrittura ha bisogno di tempo, silenzio e distacco dalla routine delle lezioni. Dopo un primo incontro a gennaio 2027, il corso si fermerà per una lunga pausa centrale che simula una vera e propria residenza di scrittura, in cui ognuno si dedicherà al proprio formato d’elezione (un racconto, un saggio breve, una sezione di un romanzo o una suite poetica).
Gli allievi avranno a disposizione diverse settimane di totale immersione, ma non saranno lasciati soli: la docente garantirà un supporto costante e personalizzato. Attraverso un sistema di “sportelli” di tutoraggio attivabili all’occorrenza, gli studenti potranno concordare momenti di confronto in presenza o organizzare video call di sblocco se necessario, per sciogliere nodi di trama, confrontarsi sullo stile o superare i momenti di stanchezza davanti alla pagina bianca.
L’obiettivo di questa fase è arrivare al rientro in aula con una prima stesura completa e “grezza” del proprio testo.

Fase 3: editing (marzo – aprile)
Al rientro dalla pausa si sperimenterà il vero lavoro di una casa editrice. L’aula si trasformerà in una redazione editoriale. Gli allievi impareranno a guardare il proprio elaborato con gli occhi di un professionista che sa collocare il proprio lavoro nel mercato editoriale. Daremo vita a laboratori di editing incrociato: sessioni intensive di macro e micro-editing per tagliare, limare e potenziare la resa del testo, rispettando la sua natura (che sia lirica, saggistica o narrativa); cominceremo a creare il pacchetto di presentazione: studio e redazione dei materiali professionali di accompagnamento (la lettera di presentazione, la sinossi commerciale o l’abstract di progetto, la biografia dell’autore).

Fase 4: (maggio)
È il momento della verità. Dopo mesi di lavoro, l’aula si trasformerà nella rampa di lancio da cui i testi prendono finalmente il volo verso l’esterno. Questa fase conclusiva è dedicata alla concretizzazione e al futuro. Ci dedicheremo alla simulazione del pitch: qui i discenti impareranno a presentare a voce il proprio progetto di fronte alla classe e alla docente, superando l’ansia da prestazione e imparando a sintetizzare la forza della propria opera in pochi minuti.
L’ultimo momento sarà l’invio ufficiale: sotto la guida della docente, si procede alla spedizione formale e ufficiale alle redazioni delle riviste letterarie e ai premi selezionati.

Destinatari

il laboratorio è rivolto a over 16.

Docente

Marina Cioppa

INFO

• Giorno: Giovedì, 20:00–22:00
• Costo: €40,00 mensili (ottobre–maggio)
• Iscrizione: €40,00 (comprensiva di assicurazione + 2 ingressi a scelta in stagione teatrale 26/27)

 

Come ogni anno, il programma potrà essere soggetto a variazioni legate al lavoro dei ragazzi e al processo di apprendimento. Eventuali variazioni verranno preventivamente comunicate dalla docente  alla direzione di Teatro Civico 14.

Richiedi informazioni